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第40章 大正橘北第一私立学院(第2页)

可多台,就足以说明问题了——

学校内部系统,绝非那种陈旧的老东西。

“同时贵校也对电子设备有一定要求,暂时不谈其他学校的资金是否支持购入这些设备,可就我所知,很多公立学校、政府部门就算知道了自己的落后、效率低下,也不会主动更换设备。”

“藤井老师的观察真是细致入微。”

佐佐木知子听从落地窗外的雪景上回过视线,接过了话。

“大多数学校不愿更换设备的最主要原因,还是因为系统的更新和维护需要消耗大量成本和时间精力。一個旧的系统迁移到另一个新的系统难度巨大,或许还要跨越平台进行处理。学校的大量文件和学生资料都有可能在期间丢失或者无法修复。。。而这些东西对学校来说,都是重要且宝贵的信息,所以大多数学校都不会选择冒这个风险去选择升级设备。”

藤井树:“那么贵校。。。”

“藤井老师知道我们橘北的历史吗?”

“了解过,大正时期整个北海道第一个女子学院。”

“在当时的情况下,推行一个女子学院会有多大的阻力?”

藤井树:“不仅是富商,一些本土权贵也会因传统观念拒绝这所学校的存在。”

“是的,所以我们橘北从创办开始,就是在破旧迎新。”

();()  “破旧迎新。。。”

佐佐木知子微微点头。

“大正时期是日本政治、经济和社会快速变革的时期,也是日本文学、艺术和文化繁荣的时期。在这个时期,整个社会经历着一系列的变革和挑战。

“而我们,为破除旧时代糟粕,迎接当时西方社会的先进教育理念,便集资在小樽市中心开办了这所北海道第一女子学院。

“在那个年代,我们竭尽全力贴合新时代的风采,紧随新时代的浪潮。

“在那个年代,我们的理念便是追求自由、个性和美好,我们重视情感和感受,理解人们追求浪漫和幸福的向往。

“在那个年代,我们热衷于让原本被传统观念束缚的女性也能参加各种社交活动、参加文艺演出和走向时尚潮流,热衷于让女性也能够享受生活、职业的乐趣和快乐。

“新的时代,百花齐放,又百废待兴。

“我们并不拘泥于过去,而是敢于承认自身的落后,勇于迎接先进的未来。

“致知行仁,承古启新。

“这便是大正橘北第一学院的第一校训。也是开校之后,夏目漱石先生以书信的方式,在1915年冬日,于东京赠于我们的一份最珍贵的礼物。

“这,也是我们会选择收留藤井老师您的最重要的原因。

“感谢藤井老师在三田高校为您的同事、您的学生的勇敢付出。”

。。。。。。

明明教务只是在用平淡的语气,陈述一个事实,藤井树却感觉自己听得那是满心澎湃。

他都差点以为自己这不是在应聘老师了,而是进入了一个有着共同理想、共同追求和价值观念的先进团体。

他没听错吧。

居然有学校。。。有学校的高层,认可自己所做之事?!

这地方。。。不是学校,是乌托邦对吧?

致知行仁,承古启新。

居然还是夏目先生所提校训。

佐佐木知子浅笑,看出了藤井树脸上的怀疑和震惊,“当然了,以上发言只是我们学校对于未来的美好憧憬,实质上,我们还远远达不到这个标准。”

“不,”

藤井树感叹道,第一次如此感受到了如此强烈的被认可的感觉,“。。。光是能有这份想法并付诸行动,我便足以敬佩贵校的教学理念。只是我还是有点不敢相信贵校的这种氛围,能在当今社会中存在。”

“听起来的确有些虚妄,可在接下来的工作中,我们会尽力让藤井老师感受到我们学校实践中的想法与理念。。。同时,我们也希望藤井老师也能遵守我们学校的校规校训。人是自由的,但自由也有边界,这便是我校的底线。”

“完全赞同。”

佐佐木知子双手合拢在前,“另外,我校高层除开对于藤井老师的敬佩之外,招聘藤井老师入职我校,也并非没有私心。我校吹奏乐部现缺一名指导老师,我们希望藤井老师能够接受这份额外的工作。”

藤井树从乌托邦中回到了现实。

现实果然是现实,即便一个学校有着乌托邦式的愿景,却也会在利益上择优选择。

可这反而多给了藤井树一些些实感。

让他感觉到大正橘北这所高校,不那么虚妄,是存在于现实世界的。

而教务之前所说那些美好和先进的理念,其实也可以看做是大正橘北哄骗老师的把戏。

不过。。。

藤井树还是愿意相信大正橘北的确拥有着一部分抱有这种教学理念的人。。。为梦想,为自己,也为学生。

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