“落地?”
李寻风不明白这个词的意思,但他觉得这时候问似乎也不太合适。
他吸了口气,继续试图劝阻:“可是师妹,你看,就这一项内容的——呃,落,地——大家的反应就已经很差了,若是再……”
“他们不乐意学是吧?”
宋清音笑笑,打断李寻风,“我有办法。”
当天,宋清音就递来了《青云宗宗门教育改革方案(草稿版二)》,针对开放讲坛部分,进行了一条简单的修订:
开放讲坛的教学内容作为公共课程,纳入考试范围。
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消息一出,议论纷纷——
“我不理解。”
“我也不理解。”
“谁能理解啊?!”
“不是,我们有自己的修习之道,为什么一定要学别的方向的东西啊?”
面对弟子们几乎一致的质问,李寻风只能尴尬地摆摆手,道:“所谓知己知彼,才能百战不殆,你们修习途中必然和其他修士比拼,若是只知道自己的东西,不知道他们的东西,很容易落入下风。”
这话还是宋清音教的。
门下弟子们将信将疑,李寻风只能硬着头皮继续:“这是为了你们的长远展而做打算。实不相瞒,为师当年修习之时,所有开放讲坛,都去听了。”
这话倒也不假。在李寻风、宋清音修习那一代,修仙师门数量稀少,绝大多数修士都珍惜这来之不易的机会,抓取所有机会提升自己,每次开放讲坛都爆满,师祖们这才将开放讲坛延续下去。
然时过境迁,数十年过去,修仙师门爆式增长,修士们的选择多了,自然更专注于自己修习的部分,主动去开放讲坛的修士越来越少,若不是因为这是师祖们留下的规矩,恐怕这开放讲坛早就要关了。
李寻风努力做出严肃的样子:“你们若想有更长远的展,必然要进行全方位的修习。为师……”
“嗐,算了,我们给师尊一个面子。”
有名弟子打断了他的话。
“是啊是啊,师尊也不容易。”
李寻风听着他们叽叽喳喳,心中觉得有点儿不对劲。
这像是尊师重道的模样吗?是不是平日里对他们太温和了?
其他师尊那里的情况,比李寻风这里好不到哪儿去。绝大多数弟子——特别是新加入的这一批,都对这个新的规矩表示不解,各个师尊说干了嘴唇,也没能把所有人说服。
“说服他们做什么?这是规矩,他们只需遵守就可以了。”
听闻相关的反馈后,宋清音撇了撇嘴。
“可是……”
李寻风还想说点儿什么,被宋清音打断:“大师兄,你从这几件里面选一件吧。”
李寻风看着眼前摊开的几套衣服,微微一怔:“这是……”
“哦,校服。”