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CHAPTER03（第1页）

CHAPTER03

嗒嗒嗒……清脆的马蹄声为宁静的热带早晨增添了几分悠闲恬淡。这是杨翻第一次坐马车。他的确想不到，在二十二世纪这种超信息化时代，自己竟还能在撒哈拉沙漠里坐到中国传统的古香古色的马车，而且马并不是外面世界的仿生机械马，而是真实的欧洲名马。他从透明的车厢对外四处张望，各种奇妙的景色令见多识广的他也颇感新鲜。阿亚出现至今才一百多年，但他们的国家的综合实力已直逼几大超级大国。真没想到，真没想到，当年令全世界吵得沸沸扬扬的那一百多个孩子，如今如此深刻地改变了人类历史。

杨翻回忆起自己和阿亚的第一次正面“接触”

，那是在六年级的社会学课上。

“老师，社会学课只拿一章来讲阿亚，似乎太少了吧！”

老师刚走进来，便不得不加入班里早就开始的大讨论了。学生们环绕老师，随意坐着，许多人身边还飘着信息窗口。在新世纪，愿意上学校接受基础教育的学生越来越少，一般都是父母没办法亲身教授或自学能力不太强的学生。当然，也有信任学校教育的系统性的家长会把孩子送到这里，比如杨翻的父母，杨翻不是特别喜欢上课，因为他觉得有些讨论很无聊，他认为真理往往淹没在这些海阔天空的自由发挥之中，过后很少人会去回想自己都在课堂上扯了些什

么的。他期待着今年新学期的大学生活，现代人的学习重点是在大学那10年。

“对啊，以后阿亚社会学会成为一门专门必修课。”

老师刚大学毕业，很年轻，很有热情，但就现在的学生的学习能力而言，她还没自信能解决这群孩子提出的全部问题，课堂主要以讨论和合作实验为主。

“老师，您能详细讲讲杨朱子吗？官方的介绍太刻板了！”

坐在杨翻旁边的一位同学大声说。他的怀旧情绪似乎比杨翻还浓烈，在近视已经成为历史事件的时代还戴着眼镜，就像21世纪还有人穿长袍马褂一样。他看上去一副学识渊博的样子，但对比杨翻，看的书并不多。

老师笑了笑，点开一张杨朱子年轻时的照片。官方对杨朱子的资料包括许多照片，一般秘而不宣，由于他的“邪教教主气质”

（采访过他的一位记者语），担心引起追随风潮。老师的照片也是自己收集的。

“哇……”

果不其然，有好几个女生惊叫起来，鉴于杨朱子的现代人已经少有的古典的俊美，老师对此毫不意外，当年给她们看周恩来的照片也是这样。

“这就是‘邪教教主’杨朱子，不过，他今年已经一百多岁了，孩子们。”

老师还没说完，屏幕里的杨朱子的影像就自己走下来，站在老师身边的虚拟演讲台上。“这是八十多年前他在联合国教科文组织的演讲，很珍贵的资

料。”

在孩子们的注视下，杨朱子面带笑容，迎着掌声走上演讲台。他拿起演讲稿，对当时来自世界各地的精英和各大媒体狡黠一笑，慢慢放下演讲稿，然后慢条斯理地用英语向全世界宣布了阿亚的存在。那是生日会过后的第五年。

等他十几分钟的演讲结束后，同学们听到当时会场沸腾甚至混乱起来的声音。有人为他拍手称快，有人则指责他丧心病狂，一波一波的讨伐声浪向他袭来。保安和警察随后进来了。

“女士们，先生们。”

杨朱子依然挂着狡黠的笑容，似乎小孩成功完成一场大型恶作剧。“阿亚孩子们皆已长大成人，我之所以等现在才宣布他们的存在，因为……”

他故作停顿，似乎嫌现场太过骚乱或扩音效果不好。全场慢慢地将骚乱的音量降下来，许多人抱着猎奇心理期待杨朱子说出更多重磅的消息。同学们也好奇，这段录像向来是机密。

杨朱子等大多数人都重新把聚焦的目光还给他后，才又慢悠悠地开口：“因为第二代阿亚，已经降生！”

“降生”

的单词born他故意戏谑地加重并拉长，如同引爆了一枚炸弹。

“在第一代阿亚二十岁的时候，阿亚们都相互见过面，有几对还已结婚生子。阿亚婴儿完全健康，且成功遗传了第一代阿亚的生理优势。”

老师有点兴奋地解释说，“真是太伟大了，这样高难度的技术

工程，他真的是天才。大家也许已经不了解关于这方面的历史了，一百年前，欧洲一位科学家创造了人类史上第一个克隆人，当时世界也为之鼎沸，连年争吵，会议不断，最终没办法，联合国还是决定承认克隆人的一切正当权益，甚至，因为克隆人日渐健康成长，有人还提议逐步放开克隆人研究。那个克隆人一直健康地成长到十六岁，一直受到全世界的关注和呵护，生活琐事都会成为新闻。但最终，似乎克隆生物的悲剧终究难以逃脱，他在十六岁时出现严重器官功能衰竭，生命危在旦夕。经过一番剧烈思想斗争(后来从他的日记得知），他选择报复创造他的这个世界。他逃出医院，先后枪杀了创造他的科学家和他的监护人，再携特制炸药开车到所在国首都的大型商场制造自杀式爆炸事件，造成了五十多人伤亡。从此，联合国第一次明令严禁克隆人，限制相关研究，并对违法者及其所在国制定严厉制裁措施。”

“这些我们知道，老师。我们关心的是，杨朱子他们当时是怎么出国的？当时没有安检吗？”

“他们和世界各地的相关科学家是一整个团队，是借科学交流研究的名义乘专机出去的。至于怎么把孩子们隐藏起来，孩子们是什么心理，我也不知道。至于他们的相关资料，像基因图谱技术参数那些，全靠杨朱子记忆下来

，不用电子设备，所以无从审查。”

“有多少个国家参与了，老师？”

一个女生问。

“有差不多十个，每个国家都有一对夫妇养育了两个以上的阿亚小孩。杨朱子最先接洽的是俄罗斯的科学家，因为他妻子是俄裔人。据说，他们中许多人是同学来的。这么大的事，这么大的网络，他们一直在追求着理想，追求了一辈子。”

“哈哈，这印证了一个道理，虽然这件事很离奇，但全世界可不止你一个人想到了，我们很难做到‘唯一一个。’”

戴眼镜同学常常如此恰如其分地总结。

“我不信。照你这么说，许多所谓的个人创作都会雷同了？”

一个留着长头发的男生说，他坐在杨翻面前。

“难道不是吗？你不觉得许多书内容都是差不多翻来覆去吗？很难有让我眼前一亮的作品。”

长头发同学不说话了，杨翻也无语。

老师及时调整谈话方向：“很好同学们。虽然你所想的也许会和别人雷同，但能像杨朱子一样已经是很了不起了。”

“老师，您是阿亚拥护者吧。”

没想到学生话锋一转。老师有点尴尬。现在各国政府被阿亚国整得鸡犬不宁，比较反感阿亚支持者，公办教育工作者这方面也管控着。