男生朝他做了个鬼脸,接着就要关门。
没来得及合上的门被撑开。门里的小男孩儿跟他较劲,使出浑身力气关门。
男孩儿觉得自己丢人了,回头大声喊:“老师他闯进来,兄弟们有人闯进来了。”
后排三个人男生立刻起身就要去帮忙。
柯桦把手里的书往讲桌上一摔。“坐回去!”
教室里安静下来。那颂一手插兜一手扶着门,隔着十八张或疑惑或愤怒的小脸蛋朝柯桦一扬下巴。
“出去,关门。”
柯桦面无表情地说。
那颂点头,回手关门,然后就势坐在最后一排的空位上。
“老师他是谁呀?”
没完成任务的小男孩儿依旧很愤怒,“要不我们报警吧?”
柯桦:“……”
柯桦不想在课上跟那颂扯皮,眼睛往那颂脸上一瞥。“六年级留级学生。”
“啊——”
十八个好奇癌发出的惊呼不容小觑。
那颂恨恨搓了搓牙,盯着他的眼睛蹦出火星子。
“看见没。不好好学习,以后你们也跟他一样,变成社会闲散人员,烫头抽烟街溜子,到哪都让人嫌弃。”
柯桦一边翻书一边学着他姥姥的口吻说道。
“嘘——”
十八位社会大哥大姐发出嘘声。
柯桦也忍不住笑了。“继续默读,再给三分钟。”
三分钟里,柯桦把选读也读了两遍。然后挑了三个率先举手的同学分角色朗读。
“安妮”
是他刚进来时让他别勉强那位。“马修”
和“站长”
分别是女生左右两边的男生。
三个人站起来像wifi信号一样。站长和马修读完,安妮张口就一串夹子音。
柯桦忍了一段,在女生开始读第二段时,抬手打断:“‘她用清澈甜美的声音说’,清澈甜美,不是夹子音。”
女生朝他翻白眼,“老师你怎么知道安妮不是夹子音。”
“安妮还有可能是烟嗓。”
教室最后,那颂突然说。
所有学生发出哄笑。
“就是呀。”
那女生狡辩道,“我喜欢夹子音。”
柯桦瞪了那颂一眼,“可以。”
后面是大段大段的安妮的话。夹子音魔性十足,柯桦强忍着才没去挠头皮,抓胳膊。
分角色朗读一结束,他立刻宣布仿写:“‘这条马路一直向远方延伸着……’仿写这段,最少一百字。开始。”
下课音乐响起,柯桦走下讲台收仿写作业。
“老师,我想给你念念我的仿写,我觉得我写的可牛x了。”