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第6章 孔子（第2页）

在楚国，楚王雄心勃勃。“寡人要让楚国成为天下霸主！”

楚王高声说道。

“大王英明，但还需谨慎行事。”

大臣们纷纷附和。

随着时间的推移，各国的局势愈复杂。

在秦国，一位年轻的君主正在谋划着改革。

“如今秦国要强大，必须变法图强。”

君主坚定地说道。

“大王，变法之事，阻力重重啊。”

一位大臣担忧地说道。

君主：“纵有千难万险，吾亦不惧！”

农田里，农民们辛勤劳作。“今年可要丰收啊，不然日子就难过了。”

一位老农擦了擦汗说道。

“是啊，只盼着能过上太平日子。”

另一位农民附和道。

然而，战争的阴影始终笼罩着这片大地，百姓们的生活依然充满了艰辛和不确定性。

在这风云变幻的时代里，来自两千多年后的读书人，晨依依在灵境藏书阁里翻阅《史记》。泛黄的书页写着“孔子世家”

，一阵眩晕突然袭来，仿佛被卷入了时光的旋涡。

再次睁开双眼，现自己竟置身于公元前551年的鲁国陬邑。一个名叫叔梁纥的武士年事已高，年过7o岁，夫人颜徵17岁。渴望能有一个健康聪慧的儿子来继承家族的荣耀。

终于，妻子颜徵有怀孕。

数月之后的一个清晨，阳光洒在叔梁纥家的庭院里。伴随着一声响亮的啼哭，一个男婴诞生了。这个孩子天庭饱满，目光清澈而灵动，他就是孔子。

然而，孔子的童年并非一帆风顺。在他三岁的时候，父亲叔梁纥便去世了。失去了顶梁柱的家庭，顿时陷入了困境。

母亲颜徵在带着年幼的孔子，离开了陬邑，来到了曲阜阙里定居。

阙里，这个充满着古朴气息的地方，将成为孔子成长的摇篮。尽管生活清苦，但颜徵在是一位坚强而有智慧的母亲。她深知教育对于孩子的重要性，尽管家境贫寒，但她总是想方设法地教导孔子。

在孔子五六岁的时候，他就展现出了对知识的强烈渴望和非凡的悟性。

一天，孔子看到邻居家的孩子们在玩一种模仿祭祀的游戏。他们用泥巴捏成各种礼器的形状，然后煞有介事地进行着祭祀的仪式。

孔子被深深地吸引住了，他站在一旁，眼睛一眨不眨地看着。回到家后，他便缠着母亲，询问关于祭祀的各种问题。

“母亲，祭祀是什么呀？为什么他们要那样做呢？”

孔子眨着好奇的眼睛问道。

颜徵在微笑着，温柔地回答道：“祭祀是人们对祖先和神灵表示敬意和感恩的一种方式。通过祭祀，我们可以缅怀先人的功绩，祈求神灵的保佑。”

孔子似懂非懂地点点头，然后说道：“那我也想玩祭祀的游戏。”

颜徵在看着儿子认真的模样，心中感到十分欣慰。她找来一些简单的材料，帮助孔子制作了一些粗糙的礼器。

从那以后，孔子经常一个人在院子里，摆好那些礼器，庄重而肃穆地进行着他自己的“祭祀仪式”

。他小小的身影，在阳光下显得格外专注。

邻居的一位老先生路过孔子家的院子，看到了正在“祭祀”

的孔子。他停下脚步，仔细观察了一会儿，然后走进院子，轻声问道：“孩子，你为何如此热衷于这祭祀之礼呢？”

孔子抬起头，看着老先生，认真地回答道：“我觉得这很有趣，而且我想通过这种方式，向祖先和神灵表达我的敬意。”

老先生微笑着捋了捋胡须，说道：“你这孩子，倒真是与众不同。祭祀之礼，可不仅仅是形式上的举动，更重要的是要理解其中的含义和精神。”

孔子眼睛一亮，连忙问道：“老先生，那您能给我讲讲其中的含义和精神吗？”