乔麦麦犹豫着,没有立刻按动“接受”
。
她得先搞清楚为什么会出现这个任务,再做打算。
伴随着上课铃声响起,班主任兼数学老师老韩走进了屋内。他本来都打算开始讲课了。可在屋内扫视一眼后,却现了异常。
“沈玉静同学,你这是怎么了”
老韩关切地问“你脸上怎么了”
老韩是关心一下同学,所以问问。
他本来是想着,可能是元旦假期期间出去玩,磕伤了碰伤了之类的,所以成了这样子。
谁知沈玉静低着头,轻声说“没事,不小心伤到的。”
语气里好像还透着委屈和难言之隐。
这就引起了老韩的关切和注意。
前两天他打电话给沈玉静的爸爸,问她病情怎么样了最近能来上课吗
要知道现在是总复习阶段。
马上就要期末考试,缺课一天都会落下一大块。
沈爸爸一直含含糊糊的,说是病情有点严重,再等等。
原本老韩以为沈玉静是烧或者炎症之类的病。现在看见了外伤,又看沈玉静吞吞吐吐的,才知道不是那么一回事。
现在的社会,霸凌事件层出不穷。
但是岍市一中对此抓得很严。一旦现,绝不轻饶。
他看沈玉静那委委屈屈的样子,唯恐这个内向的女孩子再是受到了什么威胁,忙问“你尽管直说。有什么问题,老师帮你解决”
老韩这样的态度,倒是让沈玉静给惊了一下。
最近这些年,沈玉静一直在山海私立上学。
山海私立不只是有本国的豪富人家的学生,还有不少国外的学生。
因为各个国家对“”
的程度认定不同。
所以,山海私立的老师们,遇到学生有“吞吞吐吐”
状况的时候,一般都会尊重学生的,不太会追根究底地询问。
所以沈玉静特意把自己的伤势说的好像有“难言之隐”
似的,就是不想老韩再刨根问底。
谁知老韩还偏就追根究底了。
沈玉静一时间不知道该怎么回答才好,停了几秒钟。
这时候许婷婷突然站了起来。
沈玉静猛地抬头望向许婷婷。
她多想眼神暗示许婷婷,什么都别讲。沉默最好。
可许婷婷在第四排,她在最后一排。
许婷婷压根看不到她的目光示意。
许婷婷朗声道“老师,我知道是怎么一回事。有人欺负她”
老韩“说说看。”
同桌王瑞猛地拉了许婷婷一把。
王瑞扶扶黑框眼镜,压低声音“你少掺和一点吧。沈玉静不是说,不让你讲吗。”
许婷婷撇撇嘴,扬声道“我也不知道是谁欺负她了。不过,欺负她的人,总共也就那么几个。”
她虽然嘴里说着不知道是谁。但是,视线却不断地往前桌的乔麦麦身上飘。
全班人都齐刷刷去看乔麦麦。
大部分人都是探寻而又怀疑的目光。
但也有一部分和乔麦麦关系不是很好的,眸中透露着“谴责”
的意味。
沈玉静完全没料到事情会朝着一个不受控制的方向展。
她忙高声道“不是乔麦麦做的麦麦,我们有话回去好好说,行吗帮姐姐一次。我们俩闹归闹,可千万别在学校争执起来。”
沈玉静这话说得巧妙。