而且,这个别人,专指他。
她也学着他的样子不理他。
事情一直到了语文课,他们才好像破冰了一样。
也不知道是什么原因,宋声有个地方没有听清楚,然后下意识转身问他,等她自己意识过来的时候,话已经问出口了。
“刚刚说垂爱是什么意思来着?”
她回头,视线停留在他语文书上。
过了两秒。
“有对方对自己的爱的意思。”
两个人面面相觑,谁也不说话,也不知道说什么,只是互相看着,然后同时笑了。
这个笑,好像在说,这个词不太适合我们。
毕竟大家那时候已经开始磕他们俩了。
六七年级的音乐课是需要带口风琴的,不知道是每个学校都这样规定还是个别规定,反正宋声他们是都要的。
一般口风琴装在琴袋子里,袋子挂在桌子边上。
他开始一次又一次地把口风琴踢到她的椅子背上。
她起初就当不知道,两次过后她转身看了看他,等再有第四次的时候她转身了。
“你能不能不要踢我?”
“我没踢你啊。”
“你的口风琴撞了我几次了?”
“哦,那也不是踢你。”
宋声转回去,想着他应该不会再有下一次了,可正当她要写字的时候,又一下像石头一样的敲击落在了她的椅子背上。
她忍不了了。
转过头,抓住了他的口风琴。
他也抓住了。
然后这个口风琴就像秋千一样在两人手里荡来荡去,他往前推,她往后抵。
一个长方形的琴盒被“玩”
得不亦乐乎。
成泽已经注视他们很久了。
“这口风琴是你们俩的定情信物吗?”
两个人不约而同看了看他,然后不再玩了。
而后他们都断断续续玩过几次,中间有一次宋声转过头去和他讲话。
然后正在这时候语文老师叫她起来回答问题。
而。
她没听见老师叫她。
……
所以老师叫了她两遍,第二遍的时候,她回过头发现全班同学都注视着她。
她是在大家满眼调侃的眼神中站起来的,有些人看到了他们在说话,还捂着嘴笑。
她能感受到,自己从椅子上站起来的那几秒,脸绝对是烧红的,像正在做饭时开的炉子一样。
回答完了之后她甚至都不敢再抬头……
整个教室热得跟在炼狱一样,不过她心里更滚烫。
这一整天都不好了。
-
等到了下午,上英语课。
那是一节即便过了两年我都还深深记得的一节课。
一节课讲卷子,一开始,一直到临下课前10分钟左右,都一切正常。
其实这场闹剧有一部分是声声自己策划的。
起因是两个人一直在不停地讲话。