若是在其他的事情上,赵向毅还不会勉强少年了,只是在这件事上,他怎么都不能让步,就算是少年不喜欢,但是为了少年的身体好,他只能哄着少年用药。
男子身后的那一处天生就不是用来承欢的地方,少年年纪还小,赵向毅不希望少年因此而亏损了身子,所以太医那里给的这个药必须是要用着。这个药的效果明显还不错,在用了药之后,少年的身体每次在欢爱后都恢复的很快,不会在第二日起来感到不适。这也是赵向毅为什么明知道少年不喜欢,还哄着少年用药的原因了。
他想要和少年在一起长长久久,若是他能活到一百岁的话,赵向毅希望少年能活到九十九。如果两个人必须有一个人走在前头,赵向毅希望这个人是他的少年,这样少年才不会因为他先走而伤心难过,他能为少年办好他的身后事后,再去找他的少年。
从前他心中无所求,而今有了少年之后,赵向毅所求的不过就是少年安好。他要守护好他的少年,哪怕是到两个人满头白的时候,他的少年还是能像如今这般幸福快乐,少年的快乐,便是他的快乐欢喜,只有少年过的好了,他才能好。
“嗯阿毅”
少年嘤咛了一声,喊了一声男人的名字,脑袋靠在他的肩膀上,就不
动了。
“乖,我在,你睡吧。”
赵向毅应道。
见到人不动了,知道少年时睡着了,赵向毅的嘴角露出点点浅笑,低头亲了亲少年的额头,跟着闭上了眼睛,搭在少年腰上的手一直都没有收回来。
夜已深,屋里的人都睡下了。
黑夜一点一点的过去,街上打更的更夫收起了铜锣和梆子,打着哈欠往家里回去睡觉了。过了没多久,外面的天就要亮了,清晨的街上开始有了声音。
天一亮,窗外的鸟儿就开始叽叽喳喳的在鸣叫。
屋里的主子们还在睡觉,赵奎指挥着人把在院里的树上叫的鸟儿都抓了起来,拿到外头远一点的地方放飞了。没一会儿,外头的鸟叫声都没了,院子里又恢复了一片安静。
一夜无梦,这一觉睡到天大亮,李问才醒了过来。
赵向毅把这个宅子买下来之后,就在宅子里面弄了一个练武场出来,这会儿练武场正好能派上用场。
早上起来,两个人在练武场里面练了一会拳脚功夫。
“看招”
李问一拳直攻赵向毅的门面,赵向毅笑着往后一退,就避开了少年的拳。
李问的拳脚功夫是他四叔教的,都是他们赵家军的武术招式,赵向毅对少年的武功路子一清二楚,少年一动左脚,赵向毅就知道少年右脚想怎么动了。不过他陪少年练武就只是作陪的,若不然就少年的这点三脚猫功夫在他手下走不过一招就被他放倒了。
两个人在练武场上待了半个时辰。
出了一身汗,浑身舒服,两个人一同回去洗了一个澡,换了一身干净的衣服出来。桌子上已经摆上了朝食,两个人一起用了早膳,就一块出门了,今日两人都要进宫去见皇上,就一块进宫去了。
“太傅,太傅。”
他在皇上这里被前来的小太子逮住了,小太子往他身上爬,李问伸手兜住了小太子的屁股,把人抱了起来。
小太子鼓着腮帮子,瞪着一双圆溜溜的眼睛看着他,问他,“太傅你怎么都不来陪暄儿玩了暄儿天天都等着你来,你都不来看暄儿,哼”
一副“本太子这是生气,是要人哄才能好的那种”
。
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第o36章
看到小太子气鼓鼓像只小青蛙的模样,实在是太可爱了,李问忍得很辛苦才没有笑出声来
这会儿皇上在这里,他可不敢伸手去戳小太子气鼓鼓的脸。
见到皇上好整以暇的看着他们,一副只管看热闹不帮他的模样。李问在心里摸了摸鼻子,有点心虚的解释道,“臣最近嗯,有点忙。”
实则是从皇上回宫之后,他进宫就进得没有那么频繁,就算是进宫里来,在宫里停留的时间也不长,同皇上这里讲完了要事就会出宫去了
皇上不在京城的前段时间,因为他天天都往宫里跑,在宫里一呆就是半日,他自己那边的事情都堆积了在那里还未处理,所以这个忙也不是借口,是真的有事情在忙,所以这一忙起来,还真的就忘记小太子殿下这里了。
李问连忙的转移话题,说道,“臣虽然是在忙别的事,臣的心里是没有忘记小殿下你的。”
果然听到他的话,小太子鼓起的腮帮子才放下来了,眼里带着点怀疑的看着他。
面对小太子的怀疑,李问继续哄小太子,“上回臣不是教了殿下数数,殿下你还记得怎么数吗殿下要数对了,臣答应了送小殿下一辆小车子的,还记得不得臣已经让人把小车子做好了,小殿下要数对了,臣就让人把小车子给殿下送进来。”
的确小车子早已经让人做好了,只是他忘记了差人送到宫里来给小太子。
这么小的小孩,教他读那些诗词歌赋他根本就听不懂什么意思,所以还不如教他一些简单的算术。
他们家小崽子小的时候,他就是从简单的算术开始教小孩,所以他们家小崽子很小就会抠着手指头算术了,到了长大出门,起码出去买东西别人绝对骗不了他们家小崽子的钱。
现在给小太子当太傅,李问也思考过要从什么开始教起小太子,要如何教小太子。
这个时代的教育重文,其他的算术律法医学等等这些科目并没有得到太大的重视和展。科举考的是四书五经等等这些东西,读书人自幼就开始背四书五经,作诗词歌赋,写文章。他不是说文科没用,而是要让这个时代得到更好的展,除了文科以外,其他的算术医学等等这些学科都应该得到展和利用。
现在他当了小太子的太傅,要是不出意外的话,这一位小太子就会是大成国下一任的君王,他这个太傅对太子的教育方式,一言一行的影响都是非常重大的。所以在经过一番思考之后,李问决定了还是按照他所想的教育方式来教育小太子,他希望能给大成培养出一位全方位各方面的知识都懂得和重视的未来储君。
直到给别人当了老师,李问才明白从前他的老师花在他身上的心血是多么的大,和对他这个学生的期盼是多么的大。而如今到他给小太子当老师,他亦会考虑到很多的东西,想着怎么样才能教好小太子,这不仅是要给皇上一个交代,更重要的是他对要小太子负责,对大成国的未来负责。
九章算术的算术方式远没有后世的阿拉伯数字来得简单易学,所以李问教给小殿下的是后世才有的阿拉伯算术,以及十以内的一些简单的加减法。