乔卫东点点头:“确实,我以前太过于关注一凡的成绩了,忽视了他的感受和兴趣。现在我开始明白,孩子需要全面的发展,而不是只看重分数。”
张鹏笑了笑:“没错。我们家的小鹏最近迷上了音乐,我和他妈妈也没怎么干涉,反而支持他去学各种乐器。我们觉得,这样他能找到自已的热爱,生活也会更加丰富。”
乔卫东若有所思地点点头。他回忆起自已和一凡之间的点点滴滴,心里泛起一阵感动。他决定以后要更加关注一凡的内心世界,而不仅仅是他的成绩。
回到家后,乔卫东与李芳分享了他和张鹏的谈话。李芳也赞同张鹏的教育理念,她觉得乔一凡最近的变化很大,整个人都变得更加开朗和自信了。
“一凡最近喜欢上了音乐,我在考虑给他找个好点的音乐老师。”
李芳说道。
“好啊,让他多接触一些不同的东西,对他的成长有好处。”
乔卫东赞同道。
第二天,乔卫东带着乔一凡去了一家音乐学校。这里有很多乐器和音乐教室,充满了艺术的气息。乔一凡显得很兴奋,迫不及待地想要尝试。
在音乐学校里,他们遇到了一位年轻的音乐老师,名叫刘芸。刘芸充满活力,对孩子们非常有耐心。她带乔一凡参观了学校,介绍了各种乐器,并让乔一凡尝试了一些简单的乐曲。
“你喜欢什么乐器呢?”
刘芸微笑着问乔一凡。
乔一凡思索了一下,说:“我喜欢钢琴,还有小提琴。”
“那我们就从钢琴开始吧。”
刘芸带他到了一间钢琴教室,耐心地教他基本的指法和乐理知识。
乔卫东站在一旁,看着儿子认真学习的样子,心里充满了欣慰。他感到,自已的选择是对的。乔一凡在音乐中找到了乐趣,这种快乐是无法用成绩和分数衡量的。
回家的路上,乔一凡开心地和父母分享他在音乐学校的体验:“爸爸妈妈,我真的很喜欢钢琴!刘老师说我学得很快,她还夸我有天赋呢!”
乔卫东和李芳相视一笑,心里都感到无比满足。
“那以后我们就固定每周来上课,好吗?”
乔卫东问。
乔一凡用力点头:“好啊,我一定会好好学的!”
日子一天天过去,乔一凡在音乐的世界里越发自信和快乐。他不仅在钢琴上取得了显著进步,还开始对小提琴产生了浓厚的兴趣。乔卫东和李芳也因此认识了更多志同道合的家长,大家常常在一起交流孩子的成长和教育问题。
一个周末的下午,乔卫东和李芳带着乔一凡参加了一次音乐沙龙活动。这是一个小型的家庭聚会,大家聚在一起分享音乐和生活的点滴。乔一凡在活动中展示了他最近学习的小提琴曲目,赢得了热烈的掌声。
“乔一凡真是个有天赋的孩子。”
一位家长感慨道,“你们真是教育有方。”
乔卫东笑了笑,心里却明白,这不仅仅是他们的功劳,更是乔一凡自身的努力和对音乐的热爱。他感到无比骄傲,也更加坚定了自已的信念:每个孩子都有自已的天赋和兴趣,作为父母,他们需要做的就是发现并支持这些天赋和兴趣。