“太好了!,谢谢老师!???????????”
文可鱼又了好多表情包。
接下来开始上课。文科学乖乖的跟着屏幕做他的三好学生,这笔记记得是从来没有那么详细过。这学有声啊。好像还是得靠自己领会。谁的脑神经先接上。谁就能先学会。
等到课讲完了。他沮丧地现自己还是不太明白。
在上麦环节。在家都不好意思上。直播的场面一度尴尬了起来。最后老师只能用点名的方式。这样的话,刚刚第一个冲进直播间跟老师搭话的文可鱼就被点中了。
刚一开麦跟老师打个招呼:“老师好!我有点紧张。”
“紧张啥呀?我又不是一个凶的人。我不会去吃了你。来试试读这一段文字。”
说着只见屏幕上出现了一段文字。
她现在不一样了,知道先调整一下呼吸。这是那么多次上麦失败后总结出来的经验。
那就是自己根本不需要那么着急。先缓着点来,慢着点来,先深呼吸上两次。一边呼吸一边看看文本。等基本看完之后再开始读。
读完之后,这位钟离老师竟然还给他逐字逐句地纠正错误!全程也没有一点觉得他但嫌弃他学的慢。
哇哦,这个老师好温柔哦!我好喜欢。
文可鱼又在县里混了一位老师。
在点评结束的末尾。钟林老师。说了一句话。:“行,你先自己去多练习一下。还有什么问题和不懂的地方可以随时来找我。加油!你这小声音多好啊!”
“好的好的,谢谢老师。我好感动哦。”
“不要紧的,加油就行。你的声音底子不错的。”
我的声音底子不错……我的声音底子不错!我的声音底子是不错的!!!
这句话在文可于的脑海里不断的放大,再放大。
这温柔的话语就像雨水滋润了长久干旱的大地,让枯木也要逢春了!他都感动的要眼泪,鼻涕,口水一起流了。钟离慧老师从此变成了文科余的神!
每次只要有钟离慧老师的课,他文可鱼必须第一个到。对于老师讲课的内容不仅能够乖乖练习,还能积极思考。果然,鼓励才是调动积极性最好的良药。
这一来二去,文可鱼这个显眼包。是被看中了。
钟离慧老师加了他的微信。他跟文可瑜说自己那边小院你已经有几个人一起练习着。要是我可愿意也可以一起到小院儿里。这边有伙伴儿一起学习一起提高。
这……这是什么意思?
这难道是想要招徒弟的意思?