宋言心想,还好刘老师没选择走到郑茉身边去叫醒她,否则,自己今天就看不到最新一话了……
铃响放学,宋言抱着追更的期待,默默看了一眼郑茉,心说:
“郑茉同学,加油,我等你更新!”
随后,他匆忙赶往音乐教室。
在楼梯上,宋言就听到了优雅的小提琴声。
陈橘白已经到了?
一定是她,从琴声便能听出来。
宋言快步走进音乐教室。
陈橘白停下独奏,对宋言说,“在杨老师来之前,一起合奏一曲怎么样?”
“可以啊。”
宋言坐到钢琴前面。
“宋言同学,我永远也不会忘记我们那天的合奏演出。”
陈橘白的语气,带着满满的怀念。
“我也一样。”
宋言觉得,自己高中三年,再也不会有那天的高光时刻。
后来的事实证明,他想错了。
小提琴和钢琴同时声,优美的旋律开始在音乐教室里自由奔跑。
沉浸其中的两人,都没有注意到,杨雪雅的到来。
杨雪雅静待他们演奏完成,她注视着陈橘白。
作为心理学教授,杨雪雅很擅长揣摩别人在想什么,所谓见微知著,她能从很小的细节入手,读懂对方的心理。
这招对宋言很管用,但对陈橘白……这么说吧,杨雪雅从没有读懂过陈橘白。
她认为,应该是芯片的作用,让陈橘白不会表现出过多的情感和想法。
也因此,她认为陈橘白是危险十足的。
可是,宋言破了这个危局,他让陈橘白敞开心扉……希望如此吧,杨雪雅心想。
她鼓着掌,走进音乐教室。
“你们的合奏还是这么动听。”
杨雪雅赞道。
“您真的能听出来吗?”
陈橘白微笑道,“杨组长。”
“哈哈哈,”
杨雪雅说,“我确实是个假的音乐老师,不过,任何不懂音乐的人,听了你们刚才的合奏,都会拍手叫好。”
她悄悄地观察陈橘白,依旧一无所获。
陈橘白说:“刚才只是开个玩笑,谢谢杨老师夸奖,我还能继续叫您杨老师吗?”
“可以,当然可以,你也可以和宋言一样,喊我‘雪雅姐’,你们两个,我都很喜欢。”
不愧是学过心理的,真会套近乎……宋言暗暗吐槽杨雪雅。
“雪雅姐,”