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第14章 疑惑与恐惧的交织（第2页）

？西瓜头？

我刚想凑过去看是谁和西蒙留一样的头，“让一让！让一让！”

下一秒就被挤上来的科林和伊娃错开了距离。科林带来了伊娃，却把伊娃忘到了人群之后，我和伊娃一前一后走在走廊上。

“你害怕吗？”

伊娃颤了颤，牛奶般洁净的脸如初生小羊，她抬起双眼，缓了一会后轻轻摇头，“……现在没有魔杖了。”

不知为何，她像如释重负。

“是。不仅这样，想去探险都没空子钻，就像现在。”

我踮起脚尖，望向前方观察从哪里可以有空子让我和伊娃快穿过水泄不通的人群。伊娃尽量将自己的身形缩小一下，不然就会被挤倒。我看她在人群中难有狭小的空间立足，只好拉住了她的手，“希望你别介意，毕竟我们快迟到了。握紧，要开火车喽。”

盯准一个空缺，我拉着伊娃迅溜了进去，作为一名优秀出众的准追球手，快的就像在走廊骑了无形的飞天扫帚。虽然撞到了几个人并且书包被挤扁，但我们如愿地冲进了变形课教室，当然在最后至关重要的十秒内。

完美的踩点。

除了来自格兰芬多和拉文克劳学生注视外，我们顺利地拉开椅子做了下来。今天的变形课同伴是伊娃·布朗。

变形课

关于变形课如何让两手空空的自己施出变形咒，成为了学生们聚焦的问题。麦格教授不紧不慢地走进教室，“goodmorning，gent1emenana11ofyoufindoutthedifferennetourc1ass。”

显而易见，每个学生都两手空空。噢，除了坐在后面的西蒙·戈德斯坦手上正捣鼓的磁铁和胸针。

“我想大家都清楚生了什么，不过不用惊慌，魔杖会在每一课结束后分批回到你们的手中。”

麦格教授站定在讲桌前，气定神闲，她挥舞魔杖翻动起每一个学生的书，一致到达第37页。“我想你们都知道自己魔力暴动的原因，一般小巫师觉醒魔力的年龄段在7到9岁，那么请格兰德先生告诉我你在几岁觉醒的呢？”

如猫般敏锐的直觉，她甚至没有看向正在打瞌睡的格兰德就已经知道他正在梦里游玩着。格兰德的腿被他的同桌佩拉踹了一下，瞬间格兰德就被强行从美梦中踹出，踹的差一点连带着椅子一起与地面亲密接触。他蹦起来，挠了挠头小声说道:“我比较晚……大概1o岁？”

说完旁边的学生低低笑起来。

1o岁算是魔力暴动的晚期了，如果过了11或12岁都丝毫没有魔力暴动的迹象，那可能是任何巫师家庭不想遇见的情况——孩子可能是哑炮。

麦格教授顺着第一排的詹姆斯和西里斯依次往后面问，就快到前一排的时候，她略过了迫切高兴想大声回答的科林，而是在短短几秒内扫过最后两排，念出了我的名字。“那么，罗齐尔小姐是什么时候呢？”

“9岁，在掉进河里后变成大乌贼的时候。”

大家哄笑，我耸耸肩，表示这只是个或许不太恰当的比喻？

“谢谢你的回答，罗齐尔小姐，请坐。”

麦格教授问过完之后就转身了，接着和我们解释魔力的大小和年龄的早晚无关，或早或晚都无关紧要。

伊娃低头拨弄手指，“……”

经过麦格教授的这一问题后，沉默成为代名词。

“我们今天学习运用无杖魔法，将你们面前的纸条雕刻成形。你们想要将无杖魔法与切割咒结合，也就是，没有魔杖的辅助，你们要作出自己的作品。在沙漏剩余最后一颗沙砾之前交上你们的作品。”

一张白纸平摊在桌前，正在等待有人为它创造美丽的造型。

詹姆斯和西里斯大刀阔斧般就白纸闹出了百般花样，但是归根到底，只是让白纸切成了正好符合魔药课对白芷切段的碎片。不禁让人夸赞他们是由斯拉格霍恩教授教出的学生。受到如此中肯的评价，第一次见到他们对自己的作品不满意。

我和掠夺者们来到三楼盥洗室时好巧不巧，也不知是不是缘分让我们相遇，与黑脸的费尔奇先生被迫打了个照面。他板着的脸与盥洗室的大门颜色一模一样，只能说是又湿又冷，让人一对视就知道自己无法像费尔奇手里的拖把一样顺利地溜走。

“哈！”

费尔奇突然大喊一声，而后痛苦的脸神奇地牵起来讽刺的笑，“我就知道是你们做的！看看你们做的好事吧！拖完这层楼的差事应当交给你们这些狠心的捣蛋鬼们，而不是这一把年纪还在勤勤恳恳工作的老费尔奇！”

甚至没等我们狡辩亦或是逃跑，就已经被费尔奇一个人的吐槽黏住了我们的脚跟。

我看他气的够呛，提议提供免费劳役。我是好心并且微笑的，而其他四个人是意外并且用整个人拒绝的。

可不主动做事，你怎么进入盥洗室呢？

“不了，等你们打扫，说不定整个盥洗室都没了！快走快走，别踩脏我拖好的地。”

看来是我低估了费尔奇，他头一次这么正义地拒绝了我们，在詹姆斯看来费尔奇的义正言辞估计是费尔奇对职业的尊重。

禁林附近

嫩芽渐渐长成长长的枝条，随后在气温骤降时慢慢老去。光秃秃的打人柳总能让我想起破旧的尖叫棚屋，肃穆的风吹过打人柳时，瑟瑟抖的长枝条使我每一次凝望时都有种错觉：打人柳，你也会觉得冷吗？