当“导师”
还是当“助导”
,是个问题。
朱朱一直很“低调”
,感觉在“助导”
的位置里,水、收收本,也不用怎么讲解,近似于一个“保姆”
式的身份,和最近流行的“铁人三项”
、“吉祥三保”
差不多,心里是平衡的。
但是,旅游季来了,更多有能力和条件的老师,都选择了去走“常规团”
;像这种极费体力的,能接的人不多。
于是,朱朱突然就被“升”
成“导师”
了!
要知道,虽然前面辛苦跑了那么多趟,在“导游之家”
的“日历”
分页上,一面“小红旗”
都没有。
这也导致了,这种“无效带团”
,让朱朱失去了一个相当重要的机会。
这个机会就是,有一个全国中级以上的优秀一线导游的免费培训机会,是在山西举行。虽然朱朱得到了力荐,还是没能通过上级的审核。
“带团天数不够,不好意思,没有通过!”
“没关系!没关系!”
朱朱也很郁闷啊,明明是带了好多团,可是旅行社里不给她上“一程通”
,也就没有记录。
这次,终于“升”
成导师,朱朱可以“有助理导师”
了。
对于两天的行程,分别派出了两款不同的“助理导师”
,可好,朱朱变成了“培训师”
。
她现在认识到了这个“导师”
和“助理导师”
制度的“意义”
。
根本来说,这就是一种“培训”
。
相当难得,也很实用。
对于旅游社来说,通过“导师”
和“助理导师”
的分工合作,不知不觉中,就培养出了一批又一批的研学人才。
当然,这种“人才”
,也只有朱朱自己对自己偷偷说,是“人才”
;虽然上面不认可。
“总得试过吧,第一次!我要什么都试试!”
看到助理中,有“灵活的”
,有“蠢笨的”