第二天,尽管学生们要等到下午才返校,但是手头上一堆事要做,中午吃过午饭,夏颜便回学校去了。
又到了一年一度评定职称的时候了,身为研究生的夏颜,如今已具备了认定中级职称的资格。
她早几天就已经初步填写了部分申报资料,但眼下还需对这些资料表格进行进一步的完善与补充。
职称评定之路历来不易。
且不说后续的评定流程,单就中级职称(中一)的认定而言,以前,在D市,研究生毕业满一年即可直接获得认定资格。但前两年开始,研究生毕业满一年而且要同时具备一年的班主任工作经历才能申请。
去年,夏颜本已满足认定条件,却因名额限制而未能如愿。
一中年轻教师队伍庞大,同时,已具备中级职称的教师亦占据了相当比例。因此,近年来,一中在中级职称评定方面的名额分配极为紧缺。
去年,夏颜因名额限制遗憾错过,为此足足等待了一年之久。
终于,今年一中分配到了三个中级职称评定的宝贵资格。
夏颜满心以为这次自已可以毫无悬念地通过评定。
然而,周一下午的教师职工会议却如同一盆突如其来的冷水,瞬间浇灭了她心中的希望之火。
今年的评定条件又有了新的变动,研究生毕业的教师在一中需工作满三年才有资格申请认定。
夏颜心中不禁涌起一股无奈与困惑。
她想到自已在其他地方做老师的研究生同学们,他们工作仅满一年便能直接认定。
而在这里,不仅要工作满一年,还需有一年的班主任工作经历方可申请。
尽管如此,夏颜也觉得可以接受,毕竟每个地方的实际情况都有所不同。
至于去年因名额限制而错失评定机会,夏颜更是无从抱怨,毕竟那是客观的现实,无法改变。
然而,眼下的条件再次更迭,明确要求工作满三年才可申请,这不禁让夏颜感到忧虑:倘若明年自已满足了三年的工作年限,却又遭遇名额紧缺,那岂不是又要被迫再等上一个年头?
更令人费解的是,市里明文规定,只需工作满一年并具备一年班主任工作经历即可,而学校却无端增设了诸多额外的门槛,令人无所适从。
她也曾就此事向负责该工作的主任咨询过,得到的答复是,这乃是学校相关领导一致的决定,实属无奈之举,毕竟僧多粥少,竞争激烈。
这几天,研究生同学群里热议的焦点便是中级评定一事。多数人去年已顺利认定,而剩余的一小部分人今年认定也基本不成问题。
当他们得知夏颜的遭遇后,纷纷为她打抱不平。
“你们学校的领导也未免太过专横了吧!”
“很明显,你们学校的评定条件与市里的规定相悖,完全可以去举报。”
此刻的夏颜,心中五味杂陈,难以言表。
夏颜细细审视后发现,此次认定条件的变动,唯独损害了她一人的利益,因为这一次只有她是以研究生身份进行认定的。
自已一个外地人,胳膊拗不过大腿。
举报?谈何容易,如果真的走到那一步,估计自已在这个地方也待不下去了。
周三晚,夏颜像往常一样上晚修看班。
这几天,工作量堆积如山,除了繁重的教学任务,还要兼顾班主任的日常琐碎工作。