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第99章（第2页）

薛老师瞪向王老师，“你凑什么热闹？”

“这也是我学生，”

王老师理直气状道：“你从我这儿抢他的时间，我还不能说两句了？”

白一剑要是整天做武器，制造系的课又不能落下，那到时候他这里训练的时间肯定就更少了。

说到这个，李老师反而瞪向他，“分明当时给他们班军训的还是我呢，倒让你这小子抢了先！”

又看向赵落时，“老赵，你不厚道啊，我不能教么？”

薛老师还在表达着，“这不是我那学生也用弩，两人还能交流下。”

秦少将却整个人都懵了。

他不是没见过学校的老师这状态，但一般不都是泾渭分明，天赋系和制造系的老师们互相‘辩论’么。

怎么今天他瞧着，众人的立场都转来掉去的。

你们这到底是谁要跟谁争？

他是来干什么的？

哦，就是来问现在这些人谈论的重点中心，白一剑的。

这人是个治疗没错，但怎么听着还挺能打？老薛那边能提出来的学生不是得意门生也是班里最强了，怎么好像还打不过一个治疗？

这一届的天赋系这么差的么？

而且，“那个白一剑在天赋系这边是王老师教的？”

秦少将看了过去，“王老师，他那技能是怎么回事，一个治疗整天练习位移技能！”

他这一出声，瞬间吸引了众人的目光。

但与他想象的不同，大家看过来的眼神分明都在说：

“这有什么问题么？”

秦少将：“……那是个治疗！”

虽说位移技能不可能没用，遇到危险可以自保，关键时候也能更快抵达伤者身边。

但是，

那可是个治疗。

技能位多关键，治疗技能都放不下吧，还用来放位移！

“所以是怎么想的？”

他不明白。

但紧接着，他就听到王老师说：“学生自己打到的技能，你难道还能让神界给他出个别的？”

“不过话说回来，那小子技能栏还空着一个放灯笼是有点儿浪费哈！”

秦少将已经不知道该说什么了。

直到现在他还没完全搞懂，“谁来给我解释下，他是怎么技能乱搞，还好像在天赋系没人能打过他的。”

众老师：“……”

这个要说起来，那可就话长了。