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第19章(第2页)

玥:这类总结概括的题目真的无从下笔,看你的回答都很简单,自己写就是写不出来。

珂:还得多练习,越是感觉困难的越是不能回避。迎难而上,才会有收获。

珂:下面这个题目,你试着回答一下。

珂:结尾“这就是冬天的济南”

在内容和结构上有什么作用?

玥:内容上:抒了作者对济南冬天的赞美之情

玥:结构上:照应题目,呼应前文

珂:对,就是这样答

玥:如果让你朗读“因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢”

这句话,你会重读哪个词语?

珂:慈善

玥:为什么?

珂:“慈善”

一词运用了拟人修辞手法,写出了济南冬天温暖舒适的特点,表达了作者对济南的冬天的喜爱和赞美之情。

玥:“山坡上卧着些小村庄小村庄的屋顶上卧着点儿雪”

,体会赏析句中两个“卧”

字的妙处。

珂:用了拟人的修辞手法,两个“卧”

字传神的写出了小村庄和小雪的状态,就好像它们都有灵性一样。

玥:再来复习一下朱自清的《春》

珂:好啊

玥:“吹面不寒杨柳风”

,不错的,像母亲的手抚摸着你。

玥:句中的“杨柳风”

指的是什么?

珂:春风

玥:“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”

从词语运用的角度赏析这句话。

珂:“偷偷地”

“钻”

准确传神地写出了小草的情态和动作,仿佛有灵性,“偷偷地”

写出了小草的可爱,“钻”

表现了小草的生命力顽强。

玥:“红的像火,粉的像霞,白的像雪”

从修辞手法的角度赏析这句话。

珂:这句话运用了比喻、排比的修辞手法,生动形象的描绘出一幅百花争艳的动人景象,表达了作者的喜爱和赞美之情。

玥:“树叶子却绿的亮,小草也青的逼你的眼”

这句话的描写角度是什么?这句话的作用是什么?

珂:这句话是侧面描写,写出了春雨滋润万物的特点。

玥:“野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。”

鉴赏分析这个句子。

珂:“像眼睛”

“像星星”

写出了野花的细小明艳,点出了春天的特点。

珂:“还眨呀眨的”

运用拟人的修辞手法,以想象的笔法写出了野花的情态。

玥:“看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼罩着一层薄烟。”

鉴赏分析这个句子。

珂:写春雨“像牛毛,像花针,像细丝”

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