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第271章 开展教育普查(第2页)

叶子枫特别强调了一点:“教育普查是全员普查,不限年龄,性别和户籍,本次普查覆盖全区所有公民。我们要做到一个不少,一个不漏,全面了解和掌握全区教育事业的现状和发展情况,为我们的决策和措施提供科学依据。”

他的声音铿锵有力,充满了信心和力量。

“最后,我有理由相信,在区委区政府的正确领导下,在全区人民的共同努力下,我们君城的教育事业,一定能够取得更加辉煌的成就。

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不出几年我们区的各个企业和用人单位将彻底摆脱无人可用,无人能用的困境。

科教不分家,我们区要发展经济,就必须做好教育工作,现在抓教育,以后教育将为我们培养更多有用的人才。”

叶子枫的讲话,语气很重,深刻阐明了,区委搞这次教育普查的深刻含义。

会后,各相关单位就马不停蹄的行动起来,风风火火的开始了这次教育大普查。

叶子枫曾在基层工作过一段时间,这段经历让他深刻体会到了基层老百姓对于知识和技能的渴望。

他知道,知识和技能是改变命运的重要途径,只有掌握了知识和技能,才能让老百姓走出贫困,走向富裕。

在基层工作期间,叶子枫经常深入田间地头,与老百姓交流,了解他们的生产生活情况。

他发现,很多老百姓由于缺乏知识和技能,导致生产效率低下,收入微薄。

为了帮助他们掌握更多的知识和技能,叶子枫就曾积极组织各种培训班,邀请各行各业的技术能手来为老百姓讲解农业技术、养殖技术等方面的知识。

他还亲自到田间地头,为老百姓进行现场指导,让他们更加直观地了解和掌握各种技术。

在叶子枫的努力下,老百姓的生产效率得到了显着提高,收入也得到了明显增加。

叶子枫也深刻体会到,知识和技能不仅能够改变个人的命运,也能够改变整个社会的命运。

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