玥:这还用说吗?送给你我妈还能犹豫吗?你都不知道你在我妈心中是个什么存在。可能在她心中你比我完美一百倍。
珂:难道不是吗?
玥:你
珂:开玩笑呢!我明天去抱小狗的时候,你给我抱出你家小区,在你家小区门口交给我就行,我不去你家。
玥:怎么还不好意思上楼啊?我爸妈都不在家,你怕什么?
珂:不是还有你爷爷奶奶吗?
玥:我爷爷奶奶对人很和蔼的,你不用担心。
珂:那也不上楼了,就在你家小区门口给我就行。
玥:随你吧,还得八抬大轿抬你去,你才肯来我家是吧?
珂:不是,你就在你家小区门口交给我就行了,我到前十分钟给你微信。
玥:好吧,我不勉强你了。
珂:生物还有吗?
玥:有
珂:那就继续
玥:科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄,这种研究方法属于什么法?
珂:观察法
玥:生物与非生物有着本质的区别,判断下列关于生物特征的叙述是否正确。
玥:生物能进行呼吸
珂:正确
玥:生物能排出身体内产生的废物
珂:正确
玥:生物能生长和繁殖
珂:正确
玥:生物都能制造自身需要的有机物
珂:不正确
珂:生物中绿色植物能制造自身需要的有机物,而动物不能制造有机物。
玥:生物老师办公室的月季花死了,生物老师将花盆中的土壤带到实验室里分析,现土壤中的无机盐含量过高。对于“生物老师将花盆中的土壤带到实验室里分析”
这一环节,你觉得应属于科学探究的哪个环节?
珂:实施计划
玥:生物既能适应环境,生物又能影响环境,列举几个生物影响环境的例子。
珂:大树底下好乘凉
珂:千里之堤毁于蚁穴
珂:植树造林防风固沙
玥:还是关于生物圈的说法,判断是否正确。
玥:生物圈是指生物赖以生存的环境
珂:不正确
玥:生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈。
珂:不正确
玥:生物圈是指地球上所有的生物
珂:不正确
玥:生物圈是地球上最大的生态系统
珂:正确
玥:泰山是我国的着名风景旅游地,判断下列说法能否构成生态系统。
玥:泰山上所有的鸟
珂:不能构成
玥:泰山上的所有生物
珂:不能构成
玥:泰山上的所有动物