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恆乞兒還是不說話，寧楟楓無極了，「你?這性子真活該受罪，小五，我們走。」說罷，他轉身和凌五走了。

他走了，恆乞兒倒抬眼看他了。

寧楟楓的話讓他無端有些耳熟。

受罪……

他驀地想?起離開恆家村時，白笙對他說的話：

「我知道你?生來遭遇了許多不公，這裡沒有人願意聽你?解釋，可裴玉門不同?。若你?想?留在裴玉門內，日後?萬不可這般寡言少?語——你?若不說，旁人又?怎能知曉呢。」

這話當初恆乞兒不以為意，聽過也就算了。

可不想?一語成讖，來裴玉門兩?個月就得了印證。

他如?今記住了，可又?有什麼用?呢，恆乞兒自己都無法想?象自己能說會道的樣子。

恆乞兒低頭，從衣襟里取出一團暖烘烘的紙包。

他剝開層層草紙，露出裡面黏在一起的餳糖來。

幾天過去，這糖一點也沒有少?過。

恆乞兒伸手，謹飭地掰了一塊下來，放進嘴裡，又?把紙包包好收回。

他含著糖，迷茫地眺望遠處的山。

偉山、甜糖，都讓他覺得虛幻離奇，太不真切。

……

走了恆婷珠和恆鐵生，裴莘院裡再沒有會刁難恆乞兒的人，他的生活歸於平靜，每日除了上學就是去司樾的院子裡做功課。

寒來暑往，轉眼間數月過去，經歷了春暖花開、三伏酷暑和習習秋風，日子又?來到了冬天。

孩子們上山至今已有十一個月，距離最後?的畢業只剩下了短短的一個臘月。

這個月底，裴玉門將決定這些孩子的命運，是走是留，往後?的生活將截然不同?。

這個月後?，裴玉門也將帶著這些孩子在修真界過第一個年節。

絕大?部分的孩子不會留下，因此裴莘院有慣例，每次到了最後?關頭，比起強壓著孩子們拼命學習往後?用?不到的東西，不如?讓他們熱鬧熱鬧，給這一年的修真界之行?留一個快樂的回憶。

這個月開始，枯燥乏味的課程改變了，引入了許多實戰應用?。

入學三個月起，裴莘院便開始教導孩子們引氣入體，到如?今，也只有十二位學子能夠嫁起感應。

照此看，能入門的就是這十二位學子，不必再比，但裴玉門的規矩並沒有這麼生硬。

理論上講，有靈根就能修道，無非是有修煉的天賦有高低，一年引不了氣，還有第二年、第三年，無非是天資差的孩子需要更長的時間罷了。

裴玉門的考核分為書、禮、武三項。

「書」考得便是這一年所學的千字文、四書、堂上所講的修真界史和通識；

「禮」是先生對孩子日常的行?為道德進行?的評分；