沈建安和徐大爷打了招呼,将徐小满带走。
这边接着登记。
学堂里乱哄哄的,一郎走到正前方,瞧着这小到四岁,大到十五六的学生,一郎示意大家安静。
“今日主要是入学,大家互相介绍一下。”
“从左边开始。”
虽然都是同村,但这个自我介绍的环节好像不能少。
“张三丫”
“李春妞”
“杨铁头”
听着这一个个的自我介绍,沈家人就知道这桃花村是有多文盲了。
【教育之路,任重而道远!】
经村里人商议,都是同村就将女娃也一块送来了。碍于男女大限,一会要将男女分开坐。
沈建安也赶在最后将徐小满带了进来。
也不知沈建安和徐小满说了什么,这会倒是很配合。
村民在给自家娃登记好后,并没有散去。这会都趴在窗户边瞧自己娃。
瞧着比学堂里坐着的学生还要兴奋。【可怜天下父母心!】
一郎将男女左右分开坐,又按照高矮前后排座位。
安排好座位,一郎拿出昨夜沈建安、曼娘夫妻俩连夜将空册子拆掉,默写的三字经分发。
“想来时间太仓促,大家都没有准备好。”
“今日就先拿这个学习。”
“人之初”
学堂里,一郎在有条不紊的授课。
老村长招呼沈建安走到一旁。
“沈当家的,沈小夫子很是可靠!”
“这会学堂算是落成了,还差个牌匾。”
老村长指了指学堂门头,接着道。
“想劳烦你提笔!”
“在下很是乐意能有此荣幸。!”
双方都是爽快人,很快便准备好用物。
在村长的瞩目下,沈建安挥笔写下“桃花村小学堂”
六字。每个字的构架都恰到好处,既有工整的对称美,又有灵动的气息。
老村长连声称赞“妙啊!”
这会桃花村仅有的识字之人就是剩老村长。村民听见他的呼声,一窝蜂的围过来。
虽然不识字,但对美的追求是一致的,齐齐夸赞。